Вокуева В.И.

Раздел 1. Профессиональное образование

1.1. Наличие образования по профилю профессиональной деятельности

• Диплом о высшем профессиональном Санкт-Петербургского института специальной педагогики и психологии, по специальности "Специальная психология"

1.2. Соответствие дополнительного профессионального образования

1.3.Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности

• Программа дополнительного образования «Всезнайка» для детей 5 -7 лет

1.4. Системность профессионального развития

• Окружной сертификат участника web – семинара «Комплексное обследование ребенка раннего возраста в ПМПК»
• Инновационные игротехнологии в системе реализации ФГОС. Серия игр игротеки Дети мира.
• Международный сертификат «Искусство запоминания. Использование мнемотехники на уроке».
• Международный сертификат «Конфликты в образовательной организации. Как избежать»
• Международный сертификат «Песочная терапия как средство речевого развития детей дошкольного возраста».
• Международный сертификат. Игротерапия в коррекционно- развивающей работе с детьми ОВЗ
• Международный сертификат. Искусство запоминания. Использование мнемотехники на уроках.
• Международный сертификат. Применение су-джок терапии в педагогической практике
• Нетрадиционные приемы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
• Свидетельство проекта infourok.ru №ЖЩ74611312
• Сертификат «Работа с гиперактивными детьми»
• Сертификат окружной конференции по вопросам реализации ФГОС для лиц с ОВЗ
• Свидетельство о размещении авторского материала на сайте infourok.ru. методическая разработка- проект «Коми кукла –акань».
• Сертификат конфликт мировоззрений в образовании ФГОС и реальность.
• Сертификат международного портала «Солнечный свет». «Организация инклюзивного образования в условиях современной школы и детского сада. Прикладной анализ поведения
• Отчет самообразования на 2020—2021 учебный год. Тема: «Формирование мотивационной готовности к школе».
• План самообразования на 2020 – 2021 учебный год «Формирование мотивационной готовности к школе».
• План самообразования на 2021 – 2023 учебный год «Игротерапия, как средство развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста».
• План самообразования «Личностно-ориентированный подход как средство саморазвития»

Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии

2.3. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся

• Игры, упражнения для развития памяти
• Отчет о работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
• АОП 2022г.
• АОП 2021г.
• Исследовательский проект  «Коми кукла – акань».
• Приложения к исследовательскому проекту «Коми кукла – акань»
• Презентация к исследовательскому проекту «Коми кукла – акань» -  «Традиционные игры и игрушки народа коми».
• Презентация к исследовательскому проекту «Коми кукла – акань» -  «Традиционные куклы детей коми».
• Рабочая программа педагога – психолога  на 2019 – 2020гг.
• Рабочая программа педагога – психолога  на 2020 – 2021гг.
• Рабочая программа педагога – психолога  на 2021 – 2022гг.
• Здоровьесберегающие технологии по работе с детьми внести
• Проект по сказкотерапии «Могучий дуб и маленький кабанчик»
• -анятие по эмоциям с элементами ТРИЗ
• Авторская разработка по ТРИЗ

2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив,связанных с эффективностью работы образовательной организации.

• Фото. Семинар – практикум для педагогов «Роль опорных таблиц в обучении и развитии ребенка»
• Творческая группа по ФЭМП
• Отчет педагога – психолога «Всезнайка» для детей 5 -7 лет
• Протокол обследования подготовительная группа «Солнышко»
• План работы МО на 2019-20 г.г.
• План работы МО на 2020-2021г.г.
• План работы творческой группы по культурно – досуговой деятельности на 2020 -2021гг.
• Презентация «Как здорово, что в творческой мы группе сегодня собрались»
• Приказ № 131 – од «Об открытии творческих групп в МАДОУ детский сад «Кораблик» от 14 октября 2020г
• План работы ППК ДОУ
• Приказ о ППК на 2020-21 гг.
• Приказ о составлении программ АОП - 2020 г.
• Приказ об утверждении АОП - 2020 г.
• Приказ № 31-од По итогам районного конкурса Педагог-года 2019г
• Справка об участии на методобъединении
• Справка. Психологическое сопровождение творческой группы
• Фото заседание творческой группы по формированию элементарных математических представлений
• Фото участия в творческой группе
• Приказ о ПМПК
• Приказ творческие группы 2018-19уч.гг.
• Приказ учреждения «О подготовке и проведении заседания тематического педагогического совета» от 30 апреля 2019г. № 66 -ОД
• Протокол педагогического совета 2018 - 2019 уч.г.
• Психологическое сопровождение творческой группы
• Презентация "Творческая группа по ФЭМП 2018-2019 уч.г."
• План Творческой группы по культурно-досуговой деятельности на 2018-19 учебный год

2.5 Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнёрами образовательной организации.

• Фото. Семинар - практикум для педагогов « Игры, в которые играют наши дети».
• Конспект семинара - практикума для педагогов Игры, в которые играют наши дети
• План взаимодействия с социальными партнерами на 2021-2022 учебный год
• Семинар - практикум для педагогов "Игры, в которые играют наши дети"
• Справка в аттестационную комиссию от 02 марта 2020г. об участии в районном обучающем семинаре по теме «Профилактика суицидального поведения, несчастных случаев с несовершеннолетними в образовательных организациях, а такж
• Приказ об итогах районного практико – ориентированного семинара №123 – од от 06 июня 2019г
• Соглашение о социальном взаимодействии
• Диплом за участие в праздничном мероприятии «А Родина милей». День России, 2018г.
• Диплом за активное участие в подготовке XIV районного фестиваля детского творчества «Разноцветные капельки». 2018г.
• Диплом за участие в фестивале самодеятельного народного творчества «Катюша»,2018г.
• Праздничное мероприятие «А Родина милей». День России, 2018г.

2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся.

• Инструментарий обратной связи к проекту «Готова ли семья к поступлению ребенка в первый класс».
• Родительское собрание с элементами тренинга «Проблемы воспитания и способы их разрешения».
• Тест для родителей «Готова ли ваша семья к поступлению ребенка в первый класс». 
• Шкала оценки содержания  родительско - детских отношений.
• Тест родительского отношения (А.Я. Варга, В.В.Столин)
• Тесты для родителей к проекту «Готова ли семья к поступлению ребенка в первый класс»
• Что включает интеллектуальная готовность ребенка к школе
• Презентация к родительскому собранию «Значение игр в развитии детей 2-3 лет»
• Консультация для родителей «Развивающие занятия с детьми».
• Консультация в соцсетях «Искусство быть родителем».
• Консультация для родителей «Легко ли быть первоклашкой»
• Консультация «Формирование навыков самообслуживания»
• Беседа для родителей семьи СОП. «Ответственность родителей за воспитание детей».
• Дистант с родителями. Семинар - практикум «Роль опорных таблиц в обучении и развитии ребенка дошкольника»
• Консультация для родителей семей СОП. «Пример родителей – основа воспитания».
• Презентация «Как помочь будущему первокласснику».
• Презентация «Взаимодействие с родителями».
• Семинар для родителей «Профилактика жестокого обращения с детьми» - презентация.
• Тесты для родителей к проекту «Готова ли ваша семья к поступлению ребенка в первый класс»
• Курс для родителей (законных представителей) несовершеннолетних по основам детской психологии и педагогике.
• Дистант с родителями по теме «Роль опорных таблиц в обучении и развитии ребенка дошкольника»
• Консультация для родителей «Развивающие занятия с детьми».
• Презентация к родительскому собранию «Значение игр в развитии детей 2-3 лет»
• Характеристика ребенка перед поступлением в школу
• Родительское собрание «Портрет» первоклассника, которого ждут в школе
• Семинар - практикум «Роль опорных таблиц в обучении и развитии ребенка дошкольника»
• Консультация для родителей «Гипер и гипоактивный ребенок».
• Консультация для родителей «Что делать , если обидчивый ребенок».
• Круглый стол «Роль отца в воспитании ребёнка».
• Родительское собрание «Детские капризы и упрямство».
• Презентация «Капризы».
• План работы с семьей, находящейся в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации
• План взаимодействия с родителями

2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений

• «Профессиональные достижения» (презентация)
• Благодарность комитета образования администрации березовского района № 196 – од от 26.08.2020г.
• Грант Главы Березовского района  
• Диплом участника  
• Диплом I степени.II Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Сердце отдаю детям». Номинация «Методическая копилка». 2019г.
• Диплом за активное участие в подготовке XIV районного фестиваля детского творчества «Разноцветные капельки». 2018г.
• Благодарность заведующей за работу в творческой группе. 2019г.
• Благодарственное письмо от ветеранов

Раздел 3. Профессиональная деятельность

3.1.Обеспечение образовательного процесса программно-методической литературой

• К родительскому собранию о проекте
• Презентация проект Готова ли Ваша семья к поступлению ребенка в первый класс
• Приложения к проекту«Готова ли семья к поступлению ребенка в первый класс»
• Проект «Готова ли семья к поступлению ребенка в первый класс»
• Конспект занятия в сенсорной комнате «Путешествие в волшебную страну»
• Программа дополнительного образования «Всезнайка» для детей 5 -7 лет
• Конспект занятия по правовому воспитанию детей

3.2. Использование современных диагностических средств

• Выявление признаков нервно-психического напряжения у детей. Анкета для родителей
• Диагностический инструментарий, обеспечивающий развивающий характер образовательного процесса.
• Диагностическое обследование  умственное развитие Бине - Симона
• Методика изучения психического развития детей от 1 до 3 лет.
• Протокол обследования памяти
• Применение современных методик в работе по диагностике и коррекции детско-родительских отношений
• Анкета для родителей «Чего боится ваш ребенок»
• Бланк «Анализ адаптации»
• Бланк к методике «Цветовые коврики».
• Диагностика уровня “стартовой “ готовности к обучению в школе детей подготовительной группы
• Диагностический инструментарий
• Карта диагностического исследования уровня психического развития детей 5 лет
• Карта диагностического исследования уровня психического развития детей средней возрастной группы
• Лист адаптации
• Метод вербальных выборов.
• Методика «Межличностные отношения «Два домика»
• Методика «Фигуры для дорисовывания»
• Методика пиктограмма
• Методика тематический рисунок «Я в детском саду»
• Определение поведенческой реакции в соответствии с оценкой факторов адаптации ребенка в ДОУ
• Опросник «Отношение ребенка к школе»
• Протокол психологического обследования готовности детей к школьному обучению группа «Звёздочки»
• Психическое развитие детей от 1 до 3 лет
• Психолого-педагогические параметры определения готовности поступления ребенка в ДОУ
• Психолого-педагогические параметры определения готовности поступления ребенка в ДОУ2
• Экспресс диагностика уровня психического развития
• Эмоциональное выгорание сотрудников

3.3. Учёт индивидуальных особенностей учащихся

• Занятие « Орешек на ладошке»
• Фото занятие «Права ребенка».
• ИКТ технологии «Калибри».
• Индивидуальная работа.
• Личностно - ориентированные технологии «Презентация»
• Участие в конкурсах
• Протокол психолого-педагогического обследования ребенка «Готовность к школьному обучению».
• Формы учета с детьми - Индивидуальные консультации
• Занятие по эмоциям с элементами ТРИЗ
• Групповая диагностика
• Групповая развивающая работа
• Индивидуальная диагностика
• Организационно - методическая работа
• Просветительская и профилактическая работа
• Развивающая и коррекционная работа
• Экспертная работа

3.4. Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности, в работе стажировочных и пилотных площадок

• Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры  от 14.02.2019 года № 148 «Об организаци
• В русской избе
• Приказ о проведении семинара «Реализация инклюзивного образования»
• Фото. Участие в инновационном проекте «Горенка».
• Сертификат международного портала  «Солнечный свет» а участие в вебинаре  «Организация инклюзивного образования в условиях современной школы и детского сада. Прикладной анализ поведения», 2019г.
• Диплом 1 степени в районном конкурсе «Точка роста», 2019

3.5. Транслирование опыта и практических результатов своей профессиональной деятельности

• Практикум для педагогов «Учим детей общаться».
• Консультация для педагогов старшей группы №11 «Белочка» по развитию эмоционально – волевой сферы.
• Транслирование опыта «Дидактические игры с пластиковыми крышками»
• Консультация – практикум для педагогов (транслирование опыта). «Картотека пальчиковых игр для детей второй младшей группы»
• Презентация. Сказкотерапия – «лечение сказкой»
• Физическое развитие дошкольников в ДОУ. Здоровьесберегающие технологии, используемые в работе педагога – психолога
• Дидактические пособия, изготовленные своими руками и используемые в работе с детьми.
• Консультация - презентация для педагогов «Особенности семьи «Группы риска».
• Практикум для педагогов Учим детей общаться.
• Презентация для педагогов «Обучающие игры и варианты их использования в работе с дошкольниками» по самообразованию «Игротерапия, как средство развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста».
• Фото  к презентации  для педагогов «Особенности семьи «Группы риска».
• Фото к практикуму для педагогов Учим детей общаться
• Дидактические игры с пластиковыми крышками
• Свидетельство по распространению опыта
• Благодарность проекта infourok.ru №ЗП67324925
• Диплом 2 место в конкурсе эссе
• Диплом III степени. Призер Всероссийского конкурса «Кукольная мастерская». Название работы Куклаакань «Коми – зырянка»
• Занятие по эмоциям с элементами ТРИЗ
• Приказ Комитета образования о семинаре - практикуме
• Свидетельство проекта infourok.ru № ВП 05044507
• Свидетельство проекта infourok.ru №ВФ33294515
• Свидетельство проекта infourok.ru №РЮ98275719
• Семинар практикум для педагогов игры в которые играют дети
• Сертификат международного портала «Солнечный свет» за участие в вебинаре «Организация инклюзивного образования в условиях современной школы и детского сада. Прикладной анализ поведения»
• Участие в методическом объединении конкурс эссе « Профессия моей души»

3.6. Участие обучающихся в конкурсах, фестивалях, соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога

• Диплом куратора Всероссийский детско – юношеский конкурс» Здравствуй, Зимушка – зима!»
• Диплом куратора Всероссийский детский конкурс «Зимние фантазии».
• Диплом Тамбовцев Тимофей.  Всероссийский детский конкурс «Зимние фантазии».
• Региональный конкурс«Моя Югра» диплом руководителя
• Фестиваль «Я Звезда» Султанвалиев Миша
• Дипломы детей подготовительной группы «Белочка», руководителя. Районный конкурс «Мой дом - Березовский район».
• Диплом Султанвалиев Миша Всероссийский детско – юношеский конкурс» Здравствуй, Зимушка – зима!»
• Региональный конкурс«Моя Югра» диплом Батманов Вадим
• Вручение дипломов участникам районного конкурса «Мой дом Березовский район» в номинации «Мы предков наследие свято храним» в исследовательском проекте «Коми кукла – акань» 2021г.
• Диплом  районного конкурса «Мой дом Березовский район», посвященного дню Березовского района, среди учащихся и воспитанников образовательных учреждений номинация «Мы предков наследие свято храним». Название Исследовател
• Приказ №260 – од от 27 октября 2020г. об организации и проведении районного  конкурс а Мой дом - Березовский район.
• Благодарственное письмо за подготовку победителя в мероприятии Международная викторина «Подготовка к школе. Логика»
• Международный - диплом I степени «Подготовка к школе. Логика»

3.7. Участие обучающихся в конкурсах по профилю профессиональной деятельности педагога, участие обучающихся во внеурочной деятельности

• Диплом 1 место окружного конкурса «Северное сияние» подготовительная группа «Белочка» в номинации «Моя кукла лучше всех».
• На всероссийский конкурс «Кукольная мастерская». Кукла – акань «Коми – зырянка».
• Фото. Подготовка к конкурсу «Кукольная мастерская». Кукла – акань «Коми – зырянка».
• Международная викторина для дошкольников «Новогодняя сказка». Диплом I степени.

3.8. Экспертная деятельность

• Приказ о создании экспертной комиссии для проведении аттестации педагогических работников.
• Работа в составе жюри конкурса чтецов
• Участие в жюри международного портала
• Участие в Международном экспертном совете

Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности.

4.1. Результаты освоения обучающихся образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

• «Белочка»2021г. Результаты комплексного психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста
• 2018 – 19 гг. Мониторинг уровня стартовой готовности к обучению к школе детей подготовительной группы
• 2019-2020 гг. Мониторинг уровня стартовой готовности к обучению к школе детей подготовительной группы
• 2020-2021 гг. Мониторинг уровня стартовой готовности к обучению к школе детей подготовительной группы
• за три года. Результаты комплексного психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста
• Мониторинг 2020г. Стартовая готовность к обучению в школе
• Непоседы 2020г. Результаты комплексного обследования
• Адаптация детей к условиям ДОУ, июнь 2019г.
• Аналитический отчет 2019 - 2020 гг. Вокуева В.И.
• Месячник правовых знаний. «Всероссийский день правовой помощи детям»
• Протокол психодиагностического исследования детей раннего возраста (2-3-х лет) «Особенности психического развития».  Группа № 5 «Ромашки».
• Адаптация  декабрь 2019г отчет Вокуева В.И.
• Результаты комплексного психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста группа №11 «Белочка»    МАДОУ дс «Кораблик» «Готовность к школьному обучению»
• Протокол психодиагностического исследования детей раннего возраста (2-3 -х лет)
• Карта диагностического исследования уровня психических познавательных процессов кружок «Всезнайка» 2020 -2021гг.
• Мониторинг по результатам диагностики уровня “стартовой “ готовности к обучению в школе детей подготовительной группы 2019 – 2020гг.
• Адаптация детей к условиям ДОУ.

4.2. Результаты освоения обучающихся образовательных программ по итогам мониторинга системы образования

• Результаты независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности МАДОУ детский сад Кораблик (2021 год)
• Кораблик отчёт о результатах самообследования за 2021г
• Отчет о результатах самообследования за 2020г.
• Отчёт о результатах самообследования МАДОУ детский сад«Кораблик» за 2019г.
• Результаты независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности МАДОУ детский сад Кораблик (2018 год)

4.3. Результаты участия обучающихся по профилю профессиональной деятельности педагога

• Благодарственное письмо за подготовку победителя в мероприятии Международная викторина «Подготовка к школе. Логика»
• Международный - диплом I степени «Подготовка к школе. Логика»

4.4 Результаты внеурочной деятельности по профилю профессиональной деятельности педагога.

• Диплом за активное участие в подготовке XIV районного фестиваля детского творчества «Разноцветные капельки». 2018г.
• Международная викторина для дошкольников «Новогодняя сказка». Диплом I степени.

4.5. Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществлённых во взаимодействии с коллегами.

• Грамота от воспитателей
• На педсовет Слоненок с шариками
• Фото. Семинар – практикум для педагогов «Роль опорных таблиц в обучении и развитии ребенка»
• Педсовет «Театрализованная деятельность в МАДОУ». Показ фрагмента занятия «Слоненок с шариками».
• Взаимодействие с музыкальным руководителем Крепс И.И.
• Тренинг «Профилактика синдрома эмоционального выгорания».
• Презентация к тренингу с педагогами «Профилактика синдрома эмоционального выгорания».
• Презентация «Взаимодействие с коллегами».
• Семинар - презентация «Пальчиковая гимнастика».
• Тренинг №3 "Условия эффективного общения"
• Фото взаимодействие с педагогами на тренинге
• Взаимодействие с педагогами -Протокол собрания.Выступление на родительском собрании
• Благодарность за активное участие в районном конкурсе «Новогоднее настроение», художественное оформление здания и прилегающей территории в преддверии Нового 2018г.
• Благодарность. Краеведческая выставка «Я здесь живу, и край мне этот дорог…»,2018г.
• Грамота от воспитателей, 2019г.
• Диплом за участие в фестивале самодеятельного народного творчества «Катюша»,2018г.
• Участие в выставке « Хобби педагога»

4.6. Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнёрами.

4.7. Наличие преодолённых во взаимодействии с родителями проблем обучающихся

• Адаптация родит. собрание в Пчелках
• Отзыв родителя Шуматбаева.
• Выступление на родительском собрании в подготовительной группе
• Благодарственное письмо от родителей
• Отзыв родителей
• Отзыв родителей 2
• Отзыв родителя -Мартыновой Е.А.
• План коррекционной работы по запросу родителей; отзыв родителей
• План работы с семьей, находящейся в социально опасном положении и иной трудной жизненной ситуации